突然想起这首不错听的日本歌~
这次的学校假期
很意外的
没有大事情发生
没有人受伤
没有人投诉谁打谁等等
由于学校假期有很多学生缺席
我无法推进作业的进度
只好随机应变
随便在网上找些练习给学生做
希望足以撑过两个小时
我会这么说是因为我的心已经对六月的假期充满期待
已经不想工作了 (￣▽￣)
院长让我们在六月的学校假期休息一个星期
想到都很开心
在英文里有一句
Calm before the storm
简单来说就是
越平静
越麻烦的事情要来了
星期五接近放工时间时
院长就像 Vergil 拿着 Yamato 唱着
“I am the storm that is approaching"
丢了一个信息给大家
然后使出了次元斩·绝把”假期“二字给斩碎了
那个信息内容是
我们需要为一百多位学生准备进度报告
好死不死的是
截止日期是在开工那个星期里的星期五
所以
要是我不在假期期间做这些报告出来
我几乎是无法在开工之后短短几天内完成
另外我比较想吐槽的一点是
我们的评语不能太过负面
这让我觉得打进度报告也没有意思了
而且我们还要先说说学生做得好的地方
可是有些学生完全没有优点啊
难道要写
“XXX唯一做得特别好的一个地方是
TA很努力的不听课”
算了
暂时不理了
今晚要早点睡
这两天假期都是半夜两三点才去睡觉
然后早上被闷热的气温弄醒了
睡眠时间不超过四个小时
在这么做下去迟早会猝死
上个星期四，我教着五年级科学的电
告诉她们只要开关没按下
电流就无法通过
那些电就这样静静的站在开关等着
其中一位学生开玩笑的说
“跳下去啦”
然后我找到了我需要的工具来展示电流如何”跳”
这个星期就做给她们看了
当电流通过时
产生了较大的声音
她们听到后鸡飞狗跳
喊了好几下
熟悉了那阵声音后就冷静了许多
由于学生只看到光亮的电流
看不见“跳”的过程
我就直接出动手机的慢镜头模式
才能勉强看见电流从电线的一端“跳”去另一端
实验结果挺满意
特别是慢镜头让学生看到电的流动
好啦
大概就是到这里了
下星期应该不会更新
只想要专注在学生的进度报告
以及准备其他工作事物
(((φ(◎ロ◎;)φ)))
-- 结 --
-- 5月31日2026年 --
-- 晚上9时54分 --
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