【工作周记(19/1 ~ 23/1)】除了乱,还是乱

就在这个星期里
想要离职的想法更加的强烈
即使我在这里连一个月都还没撑过去

这里学生的素质真的真的很糟糕
大部分都是属于非富则贵群体
虽然不应该用一竿子打翻一艘船
可是我一直从学生的行为里
看到电视剧对二世祖的描绘
对老师的劝告不理不睬

比如说一位五年级男生熊抱另一位男生
前者时不时将后者抱起来
一名老师经过叫他们停下来
他们没在理
直到发现我已经死盯盯看着他们俩
才肯停下来

还有一位三年级男生
他每次与朋友玩耍都不会想太多
只要觉得有趣就行了
即使我每次都跟他说“先思考才行动”
有一次
不知道他是在玩WWE还是什么
一直不断地跳高高
然后试图压在朋友的脚
还有一次
朋友要回家了
他就好像在踢足球那样
不断地试着用脚铲球
然后对方跌倒了
我真的很无语

目前我教到最开心的一班也只有五年级
唯有这班学生的态度和行为显现出尊师重道
其他的年级就算了
之前有个二年级女生差点就要被我骂
另一名老师阻止了我
原因是她家人宠她
我听到原因后更想骂人了
“天子犯法,与庶民同罪”
难道她以后做错事了
都不能被惩罚吗?


我看了看时间表
发现有些老师只是来教一两班就没了
也许我比较适合兼职吧

想要跑人的原因除了学生的素质
还有另外四个

第一
需要花50分钟至1小时来上下班
从这里
我的精神消耗超大
几乎每天晚上回到家都非常疲惫
甚至有一天晚上
我坐在椅子上看YouTube到一半时
我的头脑直接断片
醒来时发现自己已经躺在床上
完全不记得自己从椅子走去床的过程

第二
院长很注重成绩
这无疑给我了无形的压力
特别是从早上班可以感觉到
学生们上课前要进行晨读一小时
然后就开始上课
上完课后就吃午餐
午餐吃完后又要继续温习
我看到都觉得累死了

第三
即使这间中心已经运营了几年
可是给了我一种大家都是第一次做这种事的感觉
所有的事情都没有系统化的感觉
一切都非常的乱

第四
学生们过度依赖英文
大家明明都是在华小读书
可是沟通方面却是以英文为主
听和写也成为了他们的弱点
这导致在课堂上几乎没有人可以给我反应
虽然说我应该要配合学生
但我不喜欢改变
真是进退两难啊

一个月快过去了
我想再撑撑看
看看这个月的薪水单
之前招聘广告上有提到有额外的全勤奖金
不确定是每个月有一次
还是一年一次

如果是一年一次的话
我应该会跑了 ( ̄▽ ̄)
至少我之前的中心是一个月一次
而且还允许你一个月最多请假一天来保住全勤奖的资格

会想要跑是因为今年我计划了要请至少两天的假
所以如果全勤奖的资格因为这两天的假而被取消
那么我也没有要留下的意义了
那两天的假是打算回去找之前的两位学生
为她们庆祝生日
因为这两个瓜是我最不舍得的

我也要提醒自己
在她们的学校庆祝农历新年前
要提醒其中一个瓜
要穿和服
里面就得穿多一件衣裳
不然很容易走光

我基本上把她们俩当作是我的女儿来照顾了

如果老汉都能在那样的环境待了一年
我也可以做到的
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

-- 结 --
-- 1月25日2026年 --
-- 晚上9点23分 --

【工作周记(12/1 ~ 16/1)】逐渐适应?

上个星期呢
我本来只是教三和五年级的科学
来到了这个星期
我突然被要求教一、二、三、五、六年级科学
甚至要教两班一二年级的数学
看到那个时间表
我的心已经死了好几遍

先来说说我教一年级的数学的过程
由于是我第一次教
所以上课之前还是先看一看课本来做个简单了解
上课期间
班上只有7位学生
这7位里面也只有两位是可以听课
有1位是完完全全听不懂华文
即使他是华人(晕)

因为是第一次接触他们
所以想要从名单中知道谁是谁
一个个的名字念完后
得知名单上的其中一位不在
可是班上“多了”一位学生
于是我跑去问他的名字
他的回答是“不知道”
我傻了眼
什么叫做不知道??
我问了好几次
他的回答依然是“不知道”
我想着他可能是听不懂华文
就换了英文来问
结果他的回答依然是“I don't know”
我勒个去

仔细想了一下
名单上不在的那一位
很有可能是他
过后看见他的铅笔盒上贴有名字
那名字正是名单上不在的那一位名字
事后我时不时再念那个名字出来
他有反应
所以
他为什么会说不懂自己的名字??
念了几年的幼稚园
应该对“名字”有个概念吧??

还有一位男生
连最基本的1到10都写不出
我真的不知道我应该怎么教了
由于他们的学校多几个月就要进行一次评估
来测试他们的学前能力
数学也是其中一个会被考验的科目
我的压力值要爆表了


来到了二年级的数学
我知道里面有一位不懂是性格超级内向、有自闭还是社交困难
她几乎不会开口回答老师的问题
大部分时间都会用手指来指出答案或用手比数目
看到这种情况
我知道这类型的学生是不能骂的
他们也许是缺乏信心
所以我会以多鼓励的方式去跟她互动
甚至把自己变成影帝
让她不感到紧张
奥斯卡奖,我来啦!!

比如说
当她进班之后
迟迟不拿椅子来坐下
就算我给予了允许
她还是呆呆地站着
我只好去椅子旁边开始演戏
让椅子“发声”
这么做确实逗她笑了
也想让她知道我是一个“好人”
可是她还是不敢拿椅子来坐
过后我慢慢地把椅子推去她的身边
另一个学生或许看不下去了
开始帮忙她拿
但还是被我阻止了
简单来说
就是不想这位安静的学生认为到最后会有人帮忙
所以不管自己有没有动手都没关系

花了几分钟
她终于拿椅子去了自己的座位
我以为这一切都要结束了
结果她选择不坐下
我晕了 (((φ(◎ロ◎;)φ)))
这个时候
与其逼她坐下
我告诉她要是站累了就要坐下
没过多久
她坐了下去
我也给予了她一个“good”的手势

这班二年级只能说还好?
除了有一位不能专心的学生外
其余的我都感觉还好
上完课之后他们就吃午餐了
这位安静孩子吃完后
我就拉了她过来继续补做一下之前的练习
过程与上课期间一样
都是用手指指出答案
过后有校车司机来接学生了
我便问她会是谁来载她
“XXX”


原来她会说话的
过后我再问水壶在哪里
“bag”
我直接无语死了

个人猜测这位学生应该是对自己的答案很没用信心
所以上课期间都会尽量以手指指出答案
但是对于自己已经知道答案的问题可以正常地回应

至于其他年级我就懒惰说了
暂时还没遇上任何不顺心的事
不过就像我之前说的
这里学生的纪律和礼貌上都很差
比如说
有个二年级的学生在被老师重复地要求收拾玩具后
直接来个大大声的“哦”回应老师
表情也带着很不屑的样子
看到这样的情况
我的火都直接来了

某天傍晚
学生们开始回家了
我坐在椅子上
双手盖着眼睛
思考着我是否还要继续做下去
其中一位老师看到我好像很压力
就跟我开始聊天了
过程中我也表达了做不下去的想法
她也开始分享自己的经历
试着开解我

第二天
我收到院长的信息
要求跟我聊一聊
我一看就知道发生什么事了
过后跟院长聊了近一个小时
聊的过程中也大概明白为什么院长打算把六年级的科学给我教
出发点就是六年级的学生不会尊重老师
然后还聊了一些有关这间中心大大小小的事情

星期四
院长再次找了我
我以为我干了什么好事
她只是想告诉我她打算把四年级的科学也给我教
具体原因没说
但我猜这也与六年级学生的情况差不多
然后她说要观察我今天教五年级的情况
听到这句话
说不紧张是假的
虽然之前那间中心也是有做类似的东西
幸运的是
当天我教的过程没有出什么岔子
当晚也收到院长的肯定信息

星期五
看起来应该是负责管理卫生和食物的阿姨突然拉我过去聊天
聊的东西跟院长差不多
只是她告诉我尽好自己的本分就好了
学生接不接受自己的好意
也只能让他们自己决定
不知为什么
从阿姨的说话方式来看
感觉她就是院长的妈妈

好啦
我已经开始懒惰打更多的细节出来了
就这样结束吧

-- 结 --
-- 1月18日2026年 --
-- 下午1时19分 --

【工作周记(02/1 ~ 09/1)】刚进入就想逃离了

据说把所遭遇的事情写下来
能舒缓自身的心情

说实话
这是一个不错的方法
曾经有好几次想跟对方说心里话
写了长长的文章
但最后还是没有发出去
因为写完了
人的头脑也清醒了一些

在我面试着一间安亲班的时候
院长告诉我她那里的学生很多是以英文来沟通
可是我一来到
发现是99%的学生都在用英文
这不叫很多啊
这是叫几乎全部啊

最让我感到无语的是
这里的学生让我看不见所谓的纪律
也看不见基本礼貌
连最简单的尊师重道也做不到

所以
我在第一天进入这间中心时(星期五)
我已经在想着要不要准备好辞职信了
就像我在上一篇的文章提到
我在教书这方面的热忱已经是属于被磨灭了
看到这样的学生们更是让我的心死得更惨

不过我跟我自己说了一句
我要让自己试着去适应
不要每次遇到问题就想逃避

同时
我也限制自己要在一个月里完成适应
如果真的做不到
我只能选择离开了

因为院长本身也知道大部分学生的华文都不好
所以这间中心大部分的时间几乎是在做习题
这种只专注分数
不在乎是否真正有学到知识的做法
我本身是挺反感的

我曾经见证过有些学生在考试上考不到好的成绩
但还是能告诉我某些原理的概念
对我来说
这已经足够了
因为写不出不代表TA没学习到

说实话
不知道为什么
不管是签合约还是看到院长在群组发的信息
心里总会有一种莫名的焦虑感
总觉得来这里工作会是一个错误的选择
工作期间
这份焦虑感却感觉不到
不过看到新信息还是会有担心的感觉

刚刚提到学生没纪律、礼貌之类等等
这真的不是随口说说的
我在这里短短一个星期
低年级学生之间就发生了两三次误伤事件
虽然我在之前的中心也是有过类似的情况
但还不至于都在一个星期里发生

最让我头疼的还是有些学生明目张胆地说 SHIT
一位站在他隔壁的老师却若无其事
甚至有位一年级学生因为不爽对方
直接骂 FUCK YOU 好几次
我直接傻眼

这里有个四年级的学生
个人觉得他有情绪问题
给他做了一份数学
只有横式的题目都不做竖式
应用题的题目只写答案
不管是要求他写横式或竖式
他的第一反应是不要
因为老师从未要他写
我的第一反应是
“很可惜你遇到我了”

逼他写了之后
没写几题就直接把练习纸卷起来
丢进垃圾桶里
看到这一幕的我
为了确认自己没看错
还是去垃圾桶检查一下

真的是他的练习纸
再次逼他拿起来
心不甘情不愿地拿
放在桌上摆烂

过后他“补上”了我要的东西
一位女学生也交了上来(里面有横式和竖式)
改完了之后
他错了一堆题目
但我不知道问题在哪里
那位女学生也错了一点点
但我至少可以找到失误

想给他看有横式和竖式的好处
结果这家伙索性不理
不断地走开
不想面对自己的错

我可以很确定这里大部分的老师都镇不住学生
对一些学生过激的行为都无动于衷
当然
不是说我一出手
学生们都会乖乖听话
我也最多是镇得住一小段时间而已
过后他们又来乱了
所以我每天的心情就像坐过山车
一天开心
下一天生气
如此重复
如果要比较环境
个人肯定是会偏向之前的中心
至少学生在礼貌上好很多
还有就是停车也不用烦停车费
最最最重要的是
不管是上班还是下班
只有40%的路程是塞车的

之前的中心和现在的中心
从我家去这两者的距离都是差不多
但是去现在的中心
有90%的路程是塞车的
不是车流量高
就是交通灯的红灯停留太久
这也是我想要离开的原因
每天这样塞真的很累

虽然附近有个火车站
但我需要等到LRT3启用才行
因为需要转站
不过我觉得搭火车可能会比驾车所需的时间还要长
但至少可以省下一笔汽油费
所以
再看看吧

我不想变回以前的我
所以我需要学会收放自如自己的怒火

最近梦见自己回到以前的中心找我喜欢的学生
里面的场景与现实有点差别
因为想起自己已经不再有中心的Google Drive权限
所以无法从补习处上去三楼
只好走过去幼稚园那里
路上遇见一些幼稚园的老师
第一位遇见我之后跟我打了招呼
然后就说声再见
我过后遇见的幼稚园老师都一直跟我说再见
不知是不是一种暗示
告诉自己真的真的要放下了

最后
我还是找到了那名学生
可能是因为有点激动
画面逐渐变得模糊
然后醒了

好吧
就到此为此了
心情确实好了一些些
目前是有打算每个星期做一次更新
因为近日的心情是真的太过抑郁了

-- 结 --
-- 1月11日2026年 --
-- 晚上11时23分 --

【工作周记(23/2 ~ 27/2)】假期咻一下就没了 〒▽〒

由于最近发布了《生化危机9:安魂曲》 我忙着看直播主通关 然后快忘了我要更新一下工作上的东西 ( ̄▽ ̄)" 不过偏题一下下 《生9》真的很不错 一开始的预告片只有Grace而让大众不看好这个游戏 只有加入了Leon才让大...